На мастер-классе по волейболу в рамках VIII Всероссийского Фестиваля науки NAUKA 0+ профессор Симень В.П. и доцент Петрова Т.Н. продемонстрировали студентам первого курса факультета истории управления и права, изучающим физическую культуру и спорт, технику приема и передачи мяча двумя руками сверху и снизу, нападающего удара, подачи мяча через сетку по зонам способами «прямая нижняя», «прямая верхняя», «боковая нижняя» и «боковая верхняя», тактику защиты и нападения.
На урок-беседе "Вклад итальянских ученых в мировую науку" в рамках VIII Всероссийского Фестиваля науки NAUKA 0+ (доц. Кордон Т.А.) студенты-музыканты, изучающие итальянский язык, познакомились с жизнью и научной деятельностью известных итальянских ученых, их достижениями в области физики, химии, философии, астрономии, математики, педагогики и психологии: Галилео Галилея, Леонардо да Винчи, Джордано Бруно, Энрико Ферми, Феличе Фонтана, Гульермо Маркони, Марии Аньезе, Лауры Басси, Марии Монтессори.
Викторина «Великие американские психологи» в рамках VIII Всероссийского Фестиваля науки NAUKA 0+ была проведена доцентом кафедры иностранных языков Теняковой Е. А. на 2 курсе факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии. Лучшие результаты показали Мамуткина М. (1 место), Сабурова М. (2 место). Все участники получили сувениры.
В рамках VIII Всероссийского Фестиваля науки NAUKA O+ доцент кафедры иностранных языков Долгашева М.В. провела урок-конференцию «Роль английских и американских ученых-биологов в развитии мировой науки». Студенты факультета естественнонаучного образования подготовили и выступили с докладами о жизнедеятельности и вкладе ученых Америки и Великобритании в развитие биологии, например: « Английский натуралист и путешественник, основоположник эволюционного учения Чарльз Роберт Дарвин», «Британский натуралист, путешественник, биолог и антрополог Альфред Рассел Уоллес», «Британский бактериолог и иммунолог, открыватель пенициллина Александр Флеминг», «Джеймс Уотсон, американский биолог, открывший структуру молекулы ДНК», «Томас Морган, американский биолог, обосновавший представление о носителях наследственности», «Уи́льям Га́рвей, английский медик, основоположник физиологии и эмбриологии», «Чарльз Скотт Ше́ррингтон, британский учёный в области физиологии и нейробиологии», «Ро́берт Бро́ун, британский ботаник, морфолог и систематик растений, первооткрыватель «броуновского движения» и др.А доцент кафедры иностранных языков Ильин А.Е. провел круглый стол о выдающихся английских ученых и изобретателях (Исаак Ньютон, Александр Белл, Эрнест Резерфорд, Тим Бернерс-Ли и др.) и их вкладе в мировую науку. В рамках мероприятия студенты выступили с докладами и презентациями на русском и английском языках. После докладов преподаватель и студенты задавали вопросы выступающим для проверки их понимания и активизации их речемыслительной деятельности на английском языке. В рамках мероприятия развивался общий кругозор участников и обогащались их знания по вопросам, связанным с мировой наукой. Доклады и презентации также содержали английскую лексику профессиональной направленности, освоение которой должно обеспечить более высокий уровень развития навыков построения устной речи студентов на английском языке.
В рамках VIII Всероссийского Фестиваля науки NAUKA O+ доцент кафедры иностранных языков Афанасьева И.В. провела урок-презентацию «Выдающиеся американские изобретатели». В ходе мероприятия студенты факультета чувашской и русской филологии выступили с мультимедийными презентациями и докладами о жизнедеятельности изобретателей США, например: «Изобретатель телефона Александер Белл», «Идеи братьев Райт», «Лампочка Томаса Эдисона», «Генри Форд – создатель первого автомобиля» «Основатель Apple Стив Джобс» и др.
В рамках VIII Всероссийского Фестиваля науки NAUKA O+ зав. кафедрой иностранных языков, доцент Воробьева И.В. провела урок-презентацию «Известные немецкие ученые». В ходе мероприятия студенты физико-математического факультета выступили с мультимедийными презентациями и докладами о жизнедеятельности великих немецких ученых, например: «Первый немецкий лауреат Нобелевской премии Вильгельм Конрад Рентген», «Идеи немецкого математика, основоположника современной топологии Феликса Хаусдорфа», «Нобелевская премия Макса Борна за фундаментальные исследования по квантовой механике», «Роберт Кох, его исследования и открытия в лечении туберкулеза» «Физик и механик Генрих Рудольф Герц, его роль в решении проблемы движения материи», «Родоначальник современной физики Альберт Эйнштейн», «Король математики», немецкий ученый Карл Фридрих Гаусс» и др.
6 октября студентыФХиМО (15 человек) и ФИУиП (5 человек) с доцентом кафедры педагогики, психологии и философии Гуниной Е. В. в Чувашском государственном театре оперыибалета смотрели балет П. И. Чайковского «Лебединое озеро». Являясь жемчужиной сокровищницы мировой музыки балет П. И. Чайковского не может оставить зрителей безучастными. Так произошло и с нами. Музыка и хореография продемонстрировали трагизм сюжета. Обмен впечатлениями после просмотра балета показал, что студенты правильно поняли замысел Чайковского.Анализ двойной партии Одетты-Одиллии, чувственные переживанияпринца Зигфрида, его взаимоотношения с Одеттой и Одиллией будет проведен на учебных занятиях по конфликтологии. Приятен тот факт, что на просмотр русского балета пришли иностранные студенты из Туркменистана.
Студенты ППФ и ФЕО (1-2 курсы), изучающие немецкий язык (преподаватель - доц. Воробьева И.В.), приняли участие в проходившем в Национальной библиотеке Чувашской Республики интерактивно-познавательном часе «Языки мира», приуроченном ко Дню европейских языков (26 сентября). В ходе мероприятия, призванного стимулировать изучение иностранных языков с целью развития многоязычия и межкультурного взаимопонимания, студенты с интересом общались с волонтером из Германии Полиной, узнали полезную информацию о волонтерских программах, о молодежном волонтерском центре «Содружество».
А доцент кафедры иностранных языков Ильин А.Е. провел круглый стол о выдающихся английских ученых и изобретателях (Исаак Ньютон, Александр Белл, Эрнест Резерфорд, Тим Бернерс-Ли и др.) и их вкладе в мировую науку. В рамках мероприятия студенты выступили с докладами и презентациями на русском и английском языках. После докладов преподаватель и студенты задавали вопросы выступающим для проверки их понимания и активизации их речемыслительной деятельности на английском языке. В рамках мероприятия развивался общий кругозор участников и обогащались их знания по вопросам, связанным с мировой наукой. Доклады и презентации также содержали английскую лексику профессиональной направленности, освоение которой должно обеспечить более высокий уровень развития навыков построения устной речи студентов на английском языке. 
